Inicijativa za obrazovanje srednjeg veterinarskog kadra pokrenuta je tek sedamdesetih godina prošlog stoljeća iako se prvi organizirani vid osposobljavanja pomoćnog veterinarskog osoblja javlja još 1886. godine kada je u Hrvatskoj osnovana potkivačka škola.

U suradnji s Veterinarskim fakultetom izrađeni su nastavni planovi i programi i napisani strukovni udžbenici. Do 1988. godine škola je bila u sastavu Poljoprivredno prehrambenog centra, a od 1991. godine Veterinarska škola postala je samostalna obrazovna ustanova. Školu je završilo preko 3 tisuće učenika, od kojih je više od pola nastavilo obrazovanje na Veterinarskom, Poljoprivrednom ili nekom drugom fakultetu ili na višim školama. To školu obvezuje da što kvalitetnije pripremi učenike za zanimanja zbog kojih je škola osnovana, ali i za potrebe nastavka obrazovanja.

Program za veterinarske tehničare realizira se kao stručno-tehnički profil u četverogodišnjem trajanju, pri čemu se velika važnost daje praktičnoj nastavi. Iako je praktična nastava zasebno organizacijsko područje, čini organsku cjelinu sa stručno-teorijskim i općeobrazovnim sadržajima te daje dobru osnovu za nastavak obrazovanja.

Praktična nastava, kojom učenici stječu potrebna strukovna znanja i vještine realizira se u moderno opremljenim praktikumima. Dio sadržaja praktične nastave realizira se u veterinarskim klinikama i ambulantama grada Zagreba, koje imaju status školskog praktikuma. Drugi dio sadržaja praktične nastave realizira se u Zoo vrtu grada Zagreba, Veterinarskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu, Hrvatskom Veterinarskom institutu, konjičkim klubovima, na farmama, u specijaliziranim trgovinama za veterinarsku opremu, lijekove i hranu, te salonima za šišanje i njegu kućnih ljubimaca.

U realizaciji programa nastoje se stvoriti što bolji uvjeti za izvođenje laboratorijskih vježbi i razvoj novih vještina koje traži moderna veterinarska praksa. Osim kvalitetne stručne edukacije, učenicima se nastoji dati što bolje opće obrazovanje koje će im omogućiti nastavak školovanja na višim školama i fakultetima.

Naša škola jedina je takva samostalna škola u Republici Hrvatskoj što nas obvezuje na stalnu modernizaciju školskog kurikuluma, osobito u praktičnom dijelu programa, koji će omogućiti edukaciju učenika temeljenu na stjecanju znanja i vještina prema standardima suvremene veterinarske prakse.

Stoga shvaćajući nove potrebe tržišta rada i cijelo životnog obrazovanja, redovito se rade revizije u svrhu modernizacije programa i uvode novi sadržaji u skladu s promijenjljivim potrebama gospodarstva.

Na podizanju kvalitete programa radimo i u sklopu Sektora za poljoprivredu, prehranu i veterinu, gdje se radi na pripremi novih programa u skladu sa europskim kvalifikacijskim okvirom, kako bi naši programi bili kompatibilni s europskim.

Surađujemo sa svim srednjom školama u Hrvatskoj u kojima se realizira ovaj program te sa Biotehnološkim izobrazovalnim centrom u Ljubljani, a od 2004. godine članovi smo europske udruge Vetnnet, udruge koja okuplja sve zemlje u kojima se ovaj program realizira. O aktivnostima ove udruge pogledajte na www.vetnnet.com

Brojne aktivnosti škole traže kontinuirano ulaganje prvenstveno u strukovne praktikume kako bi se učenicima omogućila edukacija koja će im osigurati konkurentnost i zapošljivost u novim promijenjljivim tržišnim uvjetima.